تحضير نص النخالة غذاء ودواء للسنة الثانية ثانوي

أقدم لاخواتي و اخوتي ملفا هاما يحتوي على تحضير نص النخالة غذاء ودواء للسنة الثانية ثانوي ونتمنى التوفيق لكل ابنائنا الطلاب في دراستهم
تحضير درس المطالعة الموجهة النخالة غذاء ودواء
التوضيح بصاحب المقـال:
ولد الجاحظ في بلدة البصرة في عهد الخلافة العباسبة وبالتحديد في عهد المهدي وهو ثالث الخلفاء العباسيين , نشأ مسكينا قبيحا و جاحظ العينين , طلب العلم في عمر مبكرة فقرأ القرآن و مبادئ اللغة على شيوخ مدينته لكن اليتم و البؤس حال بينه و بين تفرغه لطلب العلم فصار يتاجر الأسماك و الخبز في النهار و يكتري محلات الوراقين في ساعات الظلام فكان يقرأ من المجلدات ما يقدر قراءته , عاش في المئة عام الذي قدكانت فيه الحضارة العربية في ذروة ازدهارها , ضم معارف اللغة العربية او كما تسمى لغة الضاد و آدابها على يد نخبة من العلماء أمثال الأصمعي و أبي عبيدة التميمي , كما اهتم بالثقافات اليونانية و الهندية و الفارسية بعد ذلك توجه إلى بغداد أين أناقة و ظهر فيها و قاد ديوان المسجات للخليفة المأمون , توفي عام 225 هـ / 868 م عن سن يقارب 90 عاما , مات تأثير سقوط صف من المجلدات عليه فيحين قد كان يطالع قلة من المجلدات المفضلة إليه في مكتبته فمات مدفونا بالكتب مخلفا كتبا و مواضيع ما دامت تخلده , أهم كتاباته مجلد البخلاء .
توضيح مجلد البخلاء: هو مجلد أدب و علم و مرح وصف فيه الجاحظ الدنيا الاجتماعية في العصر العباسي فكشف عن جديد الشعب في شؤونهم الخاصة و العامة و عن العديد من الخصال و التقاليد و العادات ضياع صور خلفيات الجاحظ البخلاء تصويرا واقعيا حسيا فكاهيا في مواقف هزلية تربوية موجزة , فكتاب البخلاء موسوعة علمية أدبية تصور الدنيا في مجالاتها الاجتماعية و الجغرافية و التاريخية .
*تكتيك الجاحظ في التأليف : انتهج الجاحظ في كتبه و رسائله أسلوبا بحثيا يقال عنه أنه بحث علمي مضبوط و متقن
*مكونات الحكاية: المقال – الفكرة – الحدث – الحبكة – الدهر و المكان – الشخصيات – العقدة و الحل
*القضية التي يتناولها المقـال هي واقعة البخل
*المسجديين : هم بشر يجتمعون في الجامع و ينتحلون الاقتصاد في الكلفة و التثمير للمال
*زوي الحشد و الحظر : أي من يجمعون المال و يمنعون نفقته
*مذهب المسجديين هو مذهب الحشد و الحظر و يعتبرونه محور جمعهم و تحابهم
*يقول عالم الدين حدثا من حقيقة روحه اليومية ليستخلص منه قومه عبرة و منفعة حين يسلم لهم المشورة
*النصيحة التي ينصح بها عالم الدين قومه هي مشورة الاقتصاد بمذهب الحشد و الحظر
* ” أو مو ايضا ماء البحر ؟ ” طريقه إنشائي صنفه : استفهام غرضه : التثبيـت
*المحسنات البديعية : جمع – كبح ← طباق إيجاب
كرهت النفقة و رجوت التامة ← طباق إيجاب
أثرهما : تقوية المغزى و توضيحه
*الفكرة العامة: مذهب الحشد و الحظر لدى المسجديين
*الأراء الرئيسية:
• اجتماع المسجديين و اتفاقهم على مذهب متبادل فيما بين بعضهم البعض
• توصيل حنكة عالم الدين إلى قومه بواسطة نصحهم
• أثر حكاية عالم الدين إيجابي على المسجديين
*الطراز السائد على المقـال هو الطراز السردي
*عالم الدين لا يترقب جوابا على سؤاله : ” أ و مو ايضا ؟” لأنه استخدم الاستفهام للتوكيد و التعريف
*الجاحظ ينقل لنانحن حقائق الأحداث بصورة حقيقية مجسدا الأراء بصورة دقيقة
 

أسئلة نص النخالة غذاء ودواء للسنة الثانية ثانوي وحلها

· ما المرجو بالمسجديين ؟
هم الأفراد الذين كاو يجتمعون بالمسجد للذكر والتعلم
· لماذا اصبحوا يجتمعون في الجامع ؟
لأنه أيامهم قد كان الجامع هو مقر الإلتقاء وسط المؤمنين للتشاور والتحاور بمختلف الشئون
وبذلك المقـال اجتمع الأفراد الذين يتشاورون بطرق الإقتصاد ووسائله
أو بمعنى أصح البخلاء الذين يفكرو كما يجب قبل صرف أي درهم ويحاولو الإقتصاد بجميع شيء
· ما مفاهيم الكلمتين / النسب و الحلف / ؟
النسب هو أصل الفرد وقبيلته شبيه الأعمام والأهل وهكذا
والحلف هم الافراد من قبائل متنوعة يجتمعون سوياً ويتحالفون لمواجهة الغزو والعدو
· ما المنفعة من أشار الى أخبار المقتصدين ؟
التماس المنفعة والتمتع بالذكر
· مم قد كان يشكو الشيح ؟ و بم نصح ؟
قد كان عالم الدين يشكو السعال وربما نصح بعدة وخصال هي :
بالفانيد *المعسول و بالخزيرة و السكر و دهن اللوز وأيضا بماء النخالة وهو ما قبله لقلة تكلفته !
· ادكر الاثار المذهلة التي اكتشفها حيث استخدم النخالة ؟
اكتشف أنه يسد اللذيذة
· بم نصحته امرأته ؟
نصحها بطبخه كل يومً بعد ذلك تصفية النخالة وتنشيفها وبيعها مرة بعض منها !!
· ما موقف أشخاص الملأ من تجربته ؟ و ما موقف المؤلف ؟
كانو من المؤيدين لهذا عالم الدين ومن المشجعين له بما أن لهم روح إعمال العقل الإقتصادي !
· هل تنصح أسرتك لتقتدي بذلك عالم الدين ؟
طبعا انتي هنا تكتبي رأيك بالموضوع
· ما مفاهيم البخل في فلسفة البخيل ؟
لا يحتسب البخيل البخل شيء مذموم ولكن هو الحفظ على نعم الخالق !!!
· لماذا ألف الجاحظ مجلد البخلاء ؟ أللسخرية أم لمداواة النفوس المصابة ؟
من وجهة نظري لمداواة الأنفس المصابة
· / الأداة منزل الداء و الحمية دماغ جميع ترياق / ما رأيك في الرأي السديد ؟
حصافة صحيحة 100%
لهنا اختتم دائم بالإجابة ودورك استهل يا شهد
· ما الغاية البلاغي من الاستفهام في البند اللحظة ؟
· المقـال يكلم الذهن ، أسباب
· هات مرادفين للعبارة الآتية / زوي الحشد و الحظر /
· اشير قلة من مؤلفات الجاحظ
· للجاحظ نوادر و روايات طريفة اشير قلة من منها